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お知らせ

5月の生活目標
『すすんで 
 きもちのよい
 あいさつをしよう』

 

新着情報

 

日誌

2年生 はきものをそろえよう
パブリックスペース
05/27 19:50
摂陽の風 No.12
パブリックスペース
05/27 19:30
摂陽の風 No.11
パブリックスペース
05/27 18:24
1年生 春の遠足
パブリックスペース
05/26 16:56
2年生 春の遠足
パブリックスペース
05/26 16:11

摂陽小学校

日誌
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2016/05/27new

2年生 はきものをそろえよう

| by システム担当
4月から、2年生の子どもたちと徹底してきたことがあります。
その一つが、「はきものをそろえる」ことです。

1年生の時に、下足室に、こんな詩が掲示してありました。

    はきものをそろえる

はきものをそろえると心もそろう
心がそろうと はきものもそろう
ぬぐときにそろえておくと
はくときに心がみだれない

だれかがみだしておいたら
だまってそろえてあげよう
そうすればきっと
世界中の心もそろうでしょう

(長野県の円福寺 藤本邦雄住職がつくられた詩です。)

この詩を、4月に話をした時にも、
子どもたちは、覚えていました。

最初の頃は、下足室に行くたびに、
くつをきちんとそろえている子を褒めていました。
1日2回は、声をかけていました。  





5月になって、変わってきたことがあります。
自分のくつだけではなく、
友だちのくつもそろえている子がたくさんいることです。




それも、
「先生、そろえておいたよ!」
と言いに来るのではなく、
あまりにきれいにそろっているので、
教室で聞いてみると、

「あっ、そういえば、朝、そろえました。」
「友だちと業間休みの帰りにそろえました。」

と、さりげなくそろえてくれているのが分かりました。




「〇〇さんのくつ、ちょっとあわててたんかな。」
「この前、してもらったから、今日はぼくがやっておくねん。」

くつをそろえながら、やさしい気持ちになるようです。
19:50 | 2年生
2016/05/27new

摂陽の風 No.12

| by システム担当
学校通信を更新しました。

1 . ぼくの、わたしの、クラス紹介Ⅱ
◇ 今回は、3 年生と4 年生のクラスの紹介です。では、どうぞ!

2 . 連絡帳
A . 来週、西中学校で「トライやる・ウイーク」が始まります
伊丹市立西中学校では、来週の5 月3 0 日( 月) ~ 6 月3 日( 金)、「トライやる・ウイ
ーク」が実施されます。「トライやる・ウイーク」というのは、兵庫県の公立中学校2 年
生が1 週間にわたって中学校をはなれ、さまざまな事業所に行き、職業体験などをおこな
うものです。本校にも3 人のお兄さん、お姉さんたちがやってきてくれます。仲良くして
くださいね!

「摂陽の風 No.12(5月27日号)」(クリックすると、リンク先に移動します。)
19:30 | お知らせ
2016/05/27new

摂陽の風 No.11

| by システム担当
学校通信を更新しました。

1 . ぼくの、わたしの、クラス紹介!
◇ 各クラスの子どもたちから、それぞれのクラスを紹介してもらいます。
まず最初は、1 年生と2 年生からです。では、どうぞ!


2 .「自然学校」「修学旅行」がおこなわれました!
5 年生が先週の1 6 日( 月) から5 日間、奥猪名健康の郷へ「自然学校」に、また6
年生が今週2 3 日( 月)・2 4 日( 火) と広島へ「修学旅行」に行ってきました。
「自然学校」の1 日目の夕方、雨にあいましたが、それ以外は絶好の天候に恵まれて、
大きな事故もなく、全活動を予定どおりにおこない、帰ってくることができました。
くわしくは、この「学校だより」でお伝えしようと思いますが、ホームページにはすで
に掲載されております。どうぞそちらもごらんください。


「摂陽の風 No.11(5月15日号)」(クリックすると、リンク先に移動します。)
18:24 | お知らせ
2016/05/26new

1年生 春の遠足

| by 1年生

みんな心待ちにしていた、春の遠足!
前日までの雨予報が心配でしたが、何とか出発できました。

「笹原公園まで、しっかり歩こう!」



長い道のりをしっかり歩いて、笹原公園到着!!


おおきな遊具がたくさんある広い公園です。

まずはしっかり先生の話を聞きます。
「ルールを守って、楽しく遊びましょう!!」



元気よく走り出した子どもたち。



たくさんの友だちとたくさんの遊具。
とっても楽しそうに公園中を走り回ります。

天気予報に裏切られ、とっても良い天気になってきて
子どもたちはすぐに汗だくになりました。

特に人気だったのは、このなが~~~いすべり台。
なが~~~い行列ができていました。



たくさん遊んだあとは、愛情たっぷりのお弁当!
本当においしそうに食べていました。


「ごちそうさまでした」

おなかいっぱいで元気も回復したところで
小学校に向かって帰ります。

名残惜しそうに笹原公園に手を振ってさようなら!

一年生にとって小学校生活初めての遠足。
みんなくたくたになるくらい楽しんだようです。
16:56 | 1年生
2016/05/26new

2年生 春の遠足

| by システム担当
延期していた「春の遠足」ですが、
やっと、今日、無事に行ってくることができました。

学校から、昆陽池公園に歩いて行きました。

まずは、貯水池のまわりを歩きました。
カメが泳いでいる姿や
鳥(キンクロハジロ)が水面から潜って魚をつかまえているところが
見えました。

「すごい!
 めっちゃもぐってる!!」



金色の鯉がこちらにむかって泳いできました。

「先生、なんか、こっちを見てるよ。」

ひれをハタハタさせている様子が、
まるで、こちらに手をふっているように見えます。

「先生、あの金の鯉。特別な鯉なんかなあ。」
「うん、もしかしたら、この池の主かもしれないね。」

「へえ。すごい!」



もうしばらく歩くと、貯水池と昆陽池の間にベンチがあり・・・・・

「先生、あのベンチにいる鳥、
 おきものかな?」
「でっかい!!」
「あっ、でも、少し動いたよ!」

「ホンモノや!!!」



みんなで、少し近づいてみることにしました。

「近くに行ってみると、さらに迫力あるなあ。」
と、間近に見える鳥の迫力に驚いていました。



昆虫館の方へ、歩いて行きました。
木々に囲まれた小道を通って行きました。



「水の音が聞こえるよ。」
「すずしいな。」



「上は、葉っぱがキラキラ光ってるよ。」
「ほんまや、きれいなあ。」
「なんか、妖精とかでてきそう。」

子どもたちの言っているとおり、木々の間から光が射して、
緑の光のシャワーが注いできています。




よく耳をすませると、鳥の声が聞こえてきました。

「あっ、あっちの方から聞こえてきたよ。」
「黒い鳥が見えたよ!」




「竹やぶ!」
「竹の子発見!!」

「『ふきのとう』に出てきたね。」
「竹やぶの竹がささやいていたね。」
と、国語の教科書に出てきた『ふきのとう』を思い出して話していました。

学んだことを思い出して話せるなんて、ステキ!!・・・
と感心しました。

さらに、2年生の賢かったのは、メモです。
こちらが、
「メモしなさい。」
という前に、すでにメモをとっていました。

一番早かった子は、昆陽池公園に到着してすぐ、
みんながトイレ休憩に行っている間に、書いていました。

そこで、みんなに、
「なんと、もうすでにメモを書いている子が3人いました。」
と、紹介しました。
「おお!」
「さすが!」
という声が。



でも、負けず嫌いの2年生。
その後は、見つけたことを、どんどんメモに書いています。

持っていったメモだけでは、足りず、
「先生、もっと紙をください。」
と言いに来た子が何人も。

「そう言うと思って、メモのおかわり持ってきましたよ。」
とこたえて、メモを渡すと、
「わたしも。」
「ぼくも。」
と、どんどんメモのおかわりを取りにきました。


   


大きなクスノキの木もありました。



「となりのトトロに出てきそうやな。」
「ほんまやな。」



   

最後は、班ごとに『観察タイム』をしました。




班で協力しながら、自分がもっと詳しく見たいと思うものを
みつけっこカードにかきました。




帰り道に、貯水池をのぞくと、
カメや鯉がたくさんいました。

   

「ありがとうございました。」
「たのしかったです。」
と、なぜか、鯉やカメにあいさつしていました。

「なんで、あいさつしてるの?」
と、聞くと、
「最初に会った、金の鯉が見えたから。」
「この池の主やもんね!」
と話していました。


帰り道には、
「ぼくらは、みんな生きている~♪
 生きているからうたうんだ~♪」
と、『てのひらをたいように』を一人がつぶやくように歌いはじめると、
みんなが一緒に歌い始めました。

みんなで、歌を歌いました。
楽しいひとときでした。

今日の宿題は、「遠足のことをおうちの方に話すこと」です。
ぜひ、たくさんお話をきいてあげてください。

また、早朝から愛情いっぱいのお弁当を用意してくださって、
ありがとうございます。
子どもたち、本当に嬉しそうに食べていました。
16:11 | 2年生
2016/05/25new

校区めぐり~昆陽南方面~

| by 3年生

今日は前回、雨で延期になった昆陽南方面への校区めぐりでした。
天気予報はまたまた雨…。
「どうか校区めぐりまでまってー!!」と子どもたちと願っていました。




最初のチェックポイントは「道意線!!」
「初めて聞いたー!」とのこと。

つづいてのチェックポイントは道意線の西にある土地がどのように使われているのか…
畑や田んぼ、マンションなどたくさん箇条書きにしました。








そして、いよいよ有名な道路にさしかかります。
「空港線」・「国道171号線」






どうして「空港線」と呼ばれているのか、一人一人考えました。
「わかった!この道は空港につながっているからだ!」と大正解!!
「来月に行く、市内めぐりで空港線をバスで通るよ。」と伝えるとみんな、大興奮でした。


さあ、校区めぐりが終わり、今後は新聞に新たにわかったことをまとめていきます。
そして、つぎの学習は市内へと広がっていきます。
わたしたちの地元、伊丹のよさをたくさん見つけられたらいいですね。



市内めぐりも楽しみです。
19:29 | 3年生
2016/05/24new

修学旅行 2日目 宮島へ

| by システム担当
二日目は、電車とフェリーを乗り継いで、宮島へ向かいました。










宮島では、
 ①山田屋でもみじまんじゅう作り体験
 ②厳島神社で集合写真の撮影
 ③お土産タイム
があります。



   





   


昼食は、カツカレーです。



17:22 | 6年生
2016/05/24new

修学旅行 2日目 朝食

| by システム担当

二日目の朝をむかえました。





16:14 | 6年生
2016/05/23new

修学旅行 夕食

| by システム担当
夕食の様子です。




19:55 | 6年生
2016/05/23new

修学旅行 1日目 平和記念公園での様子

| by システム担当
新幹線で広島駅に着きました。
その後、広島電鉄に乗り換えて、原爆ドーム前まで移動しました。

※写真のみ掲載しています。
 詳しくは、後日、追加掲載します。








18:35 | 6年生
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